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随着"互联网+"时代的到来,教育领域正发生着深刻变化,"无处不在的学习""没有教室的学校""一人一张课程表"等创新实践的出现,正在改变着传统教育的运行规则。今天的教师不仅仅是传统意义上的传道、授业者,更应该是师生之间相互影响、相互交融、相互促进的共同体。而在财会领域,大量基础会计核算工作将被人工智能替代已是不争的事实,这就意味着很多核算型财务人员将处于失业的十字路口。面对严峻的形势,如何培养既懂财务又懂业务的"业财融合"人才,这无疑对财会教学带来了新的挑战与变革。