【摘 要】
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通过对部分高校健康教育现状的调研、分析,指出高校健康教育存在学校领导重视不够、没有专门的机构部门负责、教学内容不够系统全面、教学方式方法不够丰富,教学效果不佳等突
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通过对部分高校健康教育现状的调研、分析,指出高校健康教育存在学校领导重视不够、没有专门的机构部门负责、教学内容不够系统全面、教学方式方法不够丰富,教学效果不佳等突出的一些问题。提出为了加强高校大学生健康教育,学校应成立专门的学生健康教育领导小组,统筹安排、监督学生健康教育各项工作的开展;充分整合学校的本科教学、学生工作及校医院等方面资源,全面系统的构建高校大学生健康教育体系;多引入一些专业的卫生保健及心理教育方面的教师,加大对现有师资的培训力度,积极开展健康教育的课程建设、改革,不断丰富教学内容、教学方式;广泛采用校园广播、闭路电视、板报等途径,并充分利用现代信息化技术,通过网络、手机微信APP等多种新传播平台,强化高校大学生的健康教育。
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