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传统英语教育更多是从考试角度来对学生的应试能力进行培养,英语是"沉默式"的英语,很多学生初中毕业虽然能在英语考试中获得一定的成绩,但连最基本的英语对话也不能说。而新课改下的英语教学则更注重从表达方面来加强对学生的能力培养,口语教学也因此得到重视。但要提高口语交际教学的效率,还得对症下药,从影响口语交际的影响因素来思考相应的策略。