基于运动倦怠视角下网球教学的心理技能有效训练策略研究

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高校体育教育改革进程的快速推进,使得高校网球运动在如火如荼的进行着。并且各类别的网球赛事相继在高校举办,高校运动员的竞技水平也由此提升。本研究基于运动倦怠视角,对网球教学中心理技能的有效训练策略进行探究。
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