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结合教学实例，从有效呈现刺激材料、有效揭示内涵外延：有效设置反馈练习、有效整合相关概念等四个方面，提出高中生命科学概念形成和发展的有效教学策略。
例谈高中生命科学概念形成和发展的有效教学策略
【摘 要】
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结合教学实例，从有效呈现刺激材料、有效揭示内涵外延：有效设置反馈练习、有效整合相关概念等四个方面，提出高中生命科学概念形成和发展的有效教学策略。
【机 构】
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上海市莘格高级中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2013年7期
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