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围绕服务新农村建设,将创新教育理念贯穿电路实验实践教学和科研创新活动,将极大促进社会主义新农村建设农业信息化创新型人才的培养。笔者以电子竞赛和大学生创业计划为载体,将电路实验实践教学改革与科研创新教学活动有机结合,在培养服务于新农村的信息化科技创新人才,开展农业信息化教学积累了一定的经验。
深化电路实验实践教学,培养农业信息化创新人才
【摘 要】
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围绕服务新农村建设,将创新教育理念贯穿电路实验实践教学和科研创新活动,将极大促进社会主义新农村建设农业信息化创新型人才的培养。笔者以电子竞赛和大学生创业计划为载体
【机 构】
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北京农学院计算机与信息工程系
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年13期
其他文献
摘要：在高三物理复习时，由于学习任务繁重，课堂内容缺少新鲜感，学生容易疲劳，从而产生厌倦情绪，影响到课堂效率。为了减轻负担，调动学生学习积极性，提高复习课堂教学质量，笔者以亲身经历的一堂复习课（围绕“重力加速度”的复习课）为例，来探讨怎样提高高中物理复习课的效率。 关键词：物理复习重力加速度测量 中图分类号：G633 文献标识码：A文章编号：1673-9795(2011)09(c)-0000-