论文部分内容阅读
目的
研究责任制带教模式对提高手术室实习护士的操作技能和护理质量的作用效果。
方法随机抽取手术室90名实习护士为研究对象，按照实习前考核成绩将其分为实验组和对照组各45人，对照组以常规带教模式教学，实验组以责任制带教模式教学。实习内容为：手术室护理理论和操作技能。
结果实验组学生的理论考试和技能考试成绩、综合测评均高于对照组学生，差异具有统计学意义。实验组学生对带教教师的总满意度高于对照组学生。
结论责任制带教模式提高了手术室实习护士的操作技能和护理质量。