论文部分内容阅读
随着教育的逐渐发展,新课程的改革,学校对于在校学生不仅仅只是停留在教育阶段,现在又添加了管理的内容。学生的发展是多方向的,要德智体美劳全面发展,在提高自己的学习成绩的同时,也要学会和同学的团结协作。这就要求老师在班级的管理上增加合作的内容,养成学生与学生之间能够自助合作的方式。主要通过对比传统的班级管理模式与自助合作班级管理模式,分析自助合作的班级管理模式对于教师和学生的好处和意义。