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随着钢琴教育的不断发展,引进和编写的儿童钢琴启蒙教材越来越丰富,教师在教材选用的时候有了很多选择和参考,同时也增加了选择的难度。成功的钢琴教学,教材的使用取着举足轻重的作用。教材使用是一门学问,教材使用得恰当与否,直接关系到钢琴教学效果。儿童钢琴教学在教材的选择上不但要具有科学性、实用性,也要具有趣味性且要搭配得当。