引言
　　时代的发展使得我国的教育水平越发提升，语言交际能力是小学英语课堂教学中的核心组成部分，主要是由师生或者生生面对面进行口头交流。小学英语会话教学能够有效提高学生的语言表达能力，同时还能够帮助学生形成更为完整的英语思想。新课改的推行明确指出小学英语教学的主要目的是为了帮助学生热爱英语这门语言，并让学生在学习的过程中不断提高自身的英语思想高度。鉴于此，英语会话教学的重要作用就不言而喻了，教师在开展英语教学活动的过程中必须要给予学生充足的帮助，结合会话教学的重要作用来提高英语会话课堂教学水准，激发学生的学习热情，促使学生更为主动地融合到教学课堂之中，提高学生的英语会话水准。
　　1. 确定会话主题，创建会话框架
　　教师所采取的英语会话的主题将会在一定程度上决定学生是否能够真正地融合到英语课堂之中并且参与相应的语言交际活动，并且将话题作为自己学习的核心线索，更为切实有效地完成学习任务;同时也取决于教师所设置的英语会话主题是否能够充分激发学生的学习积极性，促使学生通过参与者的身份参与到话题交流之中。为了切实有效地达成英语语言教学的重要目标，教师有必要为学生确定一个合理的会话主题，并让这一主题贯穿于教学进程之中，只有这样才能让学生更为自然地围绕话题开展语言表达工作。
　　在冀教版英语教材之中，每一个单元都具备相应的主题，教师在开展教学活动的过程中需要依照新课标需要，在对话学习之中围绕单元主题引导学生运用相关的句型来开展教学活动。例如，在教师为学生讲解冀教版三年级“Food and meals”这一单元内容的过程中，教师可以结合学生群体的需要来设置相应的教学主题“A