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卢梭曾说过:“法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。”《法律基础》课的任务正是帮助学生掌握法律知识,引导学生把所学的知识,观点运用到自己的思想和行动中去。面对着成人学员这样一个特殊的教育对象,怎样才能把抽象枯燥的法律条文、化为生动、活泼,有血有肉的内容,使学员们易于接受,乐于接受?我做了以下的初探: