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新课程标准中要求当代的小学生具有独立的阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界.为此在小学语文教学过程中,教师除了需要将课本中的内容向学生进行讲解之外,还要注重指导学生对一些课外书籍进行主动阅读.