【摘 要】
：
目的探究小儿肺炎支原体肺炎患儿应采用的护理方法和效果。方法 76例小儿肺炎支原体肺炎患儿,随机分为实验组和对照组,实验组44例患儿采用综合护理,对照组32例患儿仅采用常规
论文部分内容阅读
目的探究小儿肺炎支原体肺炎患儿应采用的护理方法和效果。方法 76例小儿肺炎支原体肺炎患儿,随机分为实验组和对照组,实验组44例患儿采用综合护理,对照组32例患儿仅采用常规护理,探究护理效果。结果实验组护理满意度为93.18%,对照组护理满意度为78.13%,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论小儿肺炎支原体肺炎患儿在治疗和综合护理的作用下,能够缓解症状,缩短治疗时间,提高患儿的生活质量。
其他文献
初中英语新教材科学而系统地编排语言功能项目,以交际能力为主要线索来安排教学内容,把培养学生的交际能力摆在首要位置,改变了以往的语言形式为主要线索编写教材的倾向.新教
【摘要】例题教学是高中数学课堂教学的重要组成部分，教师要善于利用例题这一载体加深学生对数学知识的理解.例题的选取，一定要具有代表性、启发性与探究性.本文主要论述如何发挥高中数学例题应有的教学价值，包括例题的设计、例题的功能及题后反思等，以促進例题教学的有效性. 【关键词】例题教学；有效性 当前，不少高中数学教师对学生学习有如下的感受：1.学生上课听得懂，独立完成作业做不来（独立研习能力差）；2
时代不断发展，如何结合小学生自身的特点，展开行之有效的教学工作，提升教学质量和效果，这不仅需要数学学科教育中进行关注，同时，也应该在其他学科范围内得到重视.小学阶段，数学教学一直是教学活动中的重点和难点.对于高年级学生来说，预习兴趣的培养，对于提升预习效果，保证学习效率来说有着至关重要的意义. 一、让学生对于预习方法进行更好的掌握 正所谓“授人以鱼，不如授人以渔”，教师如何能让学生掌握正确的预
大学英语教师教研分离的现象非常突出。在回顾教师薪酬制度发展的基础上,分析了当前岗位绩效工资制度的突出特点及其对大学英语教师学术层面的影响。绩效工资改革是提升大学