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分析了目前中职英语课堂提问中存在的问题,并提出了相应的对策,希望就此能改善课堂提问的现状,让学生在回答问题的过程中激发学习动机。
改善中职英语课堂提问 激发学生学习动机
【摘 要】
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分析了目前中职英语课堂提问中存在的问题,并提出了相应的对策,希望就此能改善课堂提问的现状,让学生在回答问题的过程中激发学习动机。
【机 构】
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华东师范大学,无锡高等师范学校
【出 处】
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无锡职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年05期
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