点题篇：立根在材料中
　　材料一：
　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　春天，小爬山虎要长大了。在它的想象中，屋顶有绝佳的风景，于是开始沿着墙壁往上攀爬。在太阳和春风的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想象的那么美丽，小爬山虎不免有点失落。突然楼上一个孩子推开窗，看到郁郁葱葱的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的，继而百感交集，陷入沉思……
　　文段一：
　　奉献，成就最美的风景
　　风景不美，几多失落；撑起绿荫，几多甜蜜：难道，奉献不是成就了最美的风景吗？
　　饥饿、狂风、烈日，奉献、责任、坚持。最美的风景是普罗米修斯。他为人类盗取了奥林匹斯山的火种，却被宙斯锁在了高加索山的悬崖上，每天被那只派去的鹰啄食肝脏，永远无法入睡。但，他说：“为人类造福，有什么错！我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种。”
　　小爬山虎为他人撑起绿荫，普罗米修斯为人类盗取火种，正是奉献，成就了最美的风景。
　　材料二：
　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　苦难犹如乌云，远望去但见墨黑一片；然而，身临其下时，你会发现它不过是灰色而已。
　　——里希特《长庚星》
　　文段二：
　　劳改营的经历，癌症的折磨，离婚的痛苦，流亡的孤独，这一切远望去犹如墨黑的乌云般的苦难接踵而至，但索尔仁尼琴凭着对祖国、对人民的热爱，对自由、正义、人道主义的坚守，没有在身临苦难之下时退缩，更没有害怕，在他内心的勇敢和良心面前，在强烈的济世救民的使命感和自我牺牲的圣徒精神面前，苦难是灰色的，于是他成为了俄罗斯的良心，他给整个世界留下了丰厚的文学和思想遗产。
　　可见，只要拥有一颗坚持正义和真理的良心，苦难是灰色的。
　　“人有时应该在与困难的较量中显出自己的本色。”加缪如是说。丧父的艰难，缠身的疾病，贫瘠而痛苦的生活，动荡而混乱的社会，这一切远远望去，无一不是墨黑的乌云般的苦难，但他没有退缩，更无所畏惧，坚强与乐观的精神、积极的生活态度以及对生命的无比依恋使他身临苦难之时，把苦难的颜色变为了淡淡的灰色，于是他战斗，于是他创作，最终成为存在主义文学的领军人物，并获得了诺贝尔文学奖。
　　可见只要拥有一种坚强乐观的生活态度，苦难便是灰色的。
　　文段评析：充分利用材料中的关键词点题，这样不但紧扣了材料，而且突出了中心。首先要找出材料中的关键词，然后在事例中有意识的利用这些关键词点题，事半功倍。这样就能避免一些学生在审题后漫无边际的写作思路，确保不跑题。
　　文采篇：修辞与句式齐飞，事例与主题一色
　　文段一：
　　缟衣飘飘，易水滚滚，悲歌激昂，怒发冲冠。萧瑟的寒风吹不停匆匆的脚步，冰冷的水流浇不灭冲天的勇气。义无反顾的荆轲啊，是在追忆盖聂的目光还是记起了鲁勾践的叱骂之声？是在追忆那在燕国街市上纵酒狂歌继而涕泪横流的激情岁月，还是在咀嚼以死明志的田先生的殷殷叮嘱？是在追忆太子丹日日造访的无上厚爱，还是在感叹秦将樊於期刎颈自尽的决绝之情？易水悲歌歇，秦庭侠骨香。（四字句，因果排比。《勇气》）
　　文段二：
　　是啊，有哪一次回家能像钱学森回国那样历尽千辛万苦，有哪一种思念能如余光中那样日夜辗转反侧而用蘸着血和泪的笔写出“中国，最美最母亲的国度”，又有哪一次立志能如周恩来那样在少年就庄严立誓“为中华之崛起而读书”！这是爱国根，这是民族魂。根若在，梦就在；把根留住，让梦想之花盛开！（反问排比。《把根留住》）
　　文段评析：通过对一个或者几个例证运用因果排比，反问排比，递进排比，事例排比的写作手法，同时注意句式的多变，比如长短句的结合，比如四字句的使用，这样就能使行文摇曳多姿，引人深思，内容生动而充实，这样就能达到高考作文发展等级中要求的“丰富、文采、创新”的层面。