党史学习教育动员令发布后，团余姚市委迅速召开部署会，以系统观念和系统方法，从“领团”“联青”“带队”三方面入手，掀起青少年党史学习热潮。

高度对标“团”的要求，做到“有共性又有特性”

　　充分利用余姚四明山地区红色资源优势，发布余姚地域化共青团系统党史学习方案，要求各级团组织在做好规定动作的同时，开展至少2个自选项目，实现“有共性又有特性”。截至3月底，余姚共有1921个团组织、41085名团员参加学习。
　　一是高标准定位，下好“先手棋”，强调重要性。第一时间制定余姚共青团党史学习教育月度计划，通过“浙政钉”、《党史学习工作手册》线上线下同步发给各级团组织负责人，形成工作安排“一抓到底”。首季度团组织党史学习必选动作涵盖召开专题学习会、参观红色阵地、参加“青年大学习·一起学党史”系列网上主题团课、参与党团知识竞赛、阅读规定书目、举行主题团日活动等；各级团组织倒排时间表，挂图作战，团员青年对党史学习重要性和必要性的认识有效提升。
　　二是高要求落实，打好“主动仗”，体现灵活性。鼓励各级团组织结合实际创新党史学习形式，变“要青年学”为“青年要学”，将党史学习要求落地落实。如供电公司团委开展“青春心向党”电力青年讲党史活动，将团干部、团员学习心得发布在“点亮姚城”微信公众号上，团员青年荣誉感得到提升。梁弄镇团委结合习近平总书记回信精神，在“五彩梁弄”数字平台推出小主播讲红色故事，并同步至“喜马拉雅”平台，开启团员青年“党史教育”云学习模式。马渚镇团委挑选90后文艺骨干组成“草帽子”说唱团，用“乡土味”向村里讲述党史，团员学习热情明显加强。
　　三是高水准联动，上好“交流课”，重视整体性。将党史学习成果纳入市直团委年终考核重要内容，依托“周二夜学”“市直团委季度工作例会”“周末青享会”等平台，交流党史学习情况，切磋优秀载体、途径，评选青年最欢迎的党史学习形式并进行经验分享。目前已在全市团组织宣传推广国税团委“重温入党誓词”、一职校团委“红船精神薪火传”主题团日活动、阳明街道团工委“青春再走纪念路”、陆埠镇团委“云青听”读书会、黄家埠镇“古埠新语 薪火相传”红色故事会等学习载体10余种，全市团组织“比学赶超”劲头持续上涨。

广泛扩大“青”的覆盖，突出“有理论又有实践”

　　根据普通青年学习载体匮乏、时间不固定、联系实际困难等情况，拟出“自学”指南，方便普通青年自发组织学习，实现“各行各业学思践悟”，做到“有理论又有实践”。
　　一是上门“送学”。在“青春余姚”微信公众号开辟“青年学党史”专栏，定期推送党史学习素材，并用好余姚地域内适合青年现场教学的“中国红村行”“姚江红史汇”“四明初心路”“姚西寻胜迹”“滨海撷史贝”5条红色线路，帮助青年“一键掌握”。原创制作《青春时代》歌曲和mv，通过返乡创业留学生、快递小哥、非遗传承人等30余位普通青年工作生活场景，让青年直观感受新时代的幸福感和获得感。组织发动“舜江青语”青年理论宣讲联盟成员在田间地头、工厂车间、课堂讲堂进行分众化、对象化、互动化的党史宣讲，畅通理论传播“最后一公里”，目前已发起宣讲50余场，覆盖青年2000余人。
　　二是帮带“研学”。围绕“习近平总书记考察浙江重要讲话精神和重要回信精神的再学习、再领悟、再落实”指示，以青联青企协换届为契机，开办青联青企协“践行初心使命”大讨论活动，进一步拔高青年理论水平；要求参加人员在学习结束后，开展至少一次宣讲分享，用学习心得帮助单位、社团青年共同提高，如青企协会长在公司开讲《党的关怀和公司成长》；收听宣讲的青年继续传播，4位员工在会长宣讲结束后，在行业协会进行新一轮宣讲，党史学习“同心圆”不断扩大。
　　三是全青“践学”。将实践教育作为党史学习教育的重要内容，号召广大青年为群众办实事解难题：用好青年文明号、青年突击队、青年岗位能手等品牌项目功能，教育引导青年常态化参与岗位建功，完成创新创效创优项目30个；发挥青联青企协带头作用，组织青联委员、青企协会员带头认领“微心愿”，帮助实现梦想400余个；举办“我为青年做件事”“我为青年纾烦恼”志愿服务活动，发布青年婚恋、就业创业、房屋租赁、心理健康、课业辅导等志愿服务岗位100余个，青年参与志愿实践热情高涨。

齐力推动“队”的深入，坚持“有意义又有意思”

　　抓住“有意义”和“有意思”两个关键词，研究出台少先队组织党史教育规划，通过激发少先队组织学习党史的主动性、积极性，保障全市少先队组织学习教育整体成效。
　　一是多行家齐思共赢。召开少先队员党史学习专题研讨会，邀请少先队名师、总辅、校外辅导员、名校长、学生家长代表等讨论中小学生党史宣传教育方案，科学制定学习目标和形式；同时，了解其他部门、协会、社团少先队党史学习规划，做到减少重复、填补盲区，打造各方合作共赢的良好局面。

　　二是多载体齐轨推进。整合下发《余姚少先队组织党史学习意见》，规定余姚少先队组织市级活动项目，包括清明祭扫、面对面宣讲、红色研学、微队课、“新时代好少年”评选、主题寻访、“童心向党”征文、致敬先锋等活动。同时，鼓励各少先队组织增强项目丰富度，如围绕“面对面宣讲”工作，老方桥小学组织队员聆听百岁老人杭积梅追忆往昔，讲述百年历程；四明山红军小学少先队员身着红军服，在浙东抗日革命根据地旧址群沉浸式聆听宣讲，感受峥嵘岁月。
　　三是多角色齐心协力。推出“少先队辅导员领学”“少先队员跟学”“少先队员家长共学”“全社会共同助学”的少先队党史学习模式：少先队员在校内接受辅导员日常教学，包括党史课程、主题活动、特色出行；在校外进行输出锻炼，如给家长描述党史内容，让家长打分反馈。同时，号召团组织为少先队员搭建平台，如梨洲街道团工委聘任梁辉小学少先队员胡欣然等为梨洲街道革命历史纪念馆宣讲员，为前来參观的市民宣讲介绍。目前已落实少先队常态化实践岗位30余个。