【摘 要】
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针对民办高校及其学生的实际,在教学中利用多媒体,应用教学软件,渗透数学建模的思想,并将高等数学应用于其专业课等方式调动学生学习高等数学的积极性,因人施教,激发学生的学习习趣
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针对民办高校及其学生的实际,在教学中利用多媒体,应用教学软件,渗透数学建模的思想,并将高等数学应用于其专业课等方式调动学生学习高等数学的积极性,因人施教,激发学生的学习习趣,进而提高高等数学的教学效果。
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