信息化视角下的高中生物教学研究

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随着经济社会的高速发展,现代化信息水平发生历史性的变化,传统的教学方式被多媒体技术所取代,信息化下的课堂使学生用一种更为直观方式进行课堂学习.信息化的课堂可以更好地培养学生的发散性思维和自主学习的能力,提高课堂的教学效率以及课堂的教学质量.信息化课堂对于学生学习能力的提高有着很大的作用,因此教师应当积极利用信息化教学手段,激发学生生物学习的兴趣,提高学生自主学习的能力,构建高效率的信息化课堂.通过教师和学生的紧密配合,使学生能够在课堂上学习更多地知识,提高学生的课堂学习效率,尽力做到当堂消化知识,而教师也需与时俱进学习多媒体的操作知识,更好地为学生服务,尽力增加课堂的趣味性和生动性.
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