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摘要:对于当代的美术教育,可以说的上是“食之无味,弃之可惜”,因为它不像其他科目那样受重视,但美术是一种艺术,更是一种文化,它反映着人们的道德修养和文化内涵,美术源于生活,生活离不开美术,而处于现状的中国美术很是尴尬,在此,我对中国的美术教育和美术类文化做进一步分析和理解。
关键词:美术 教育 研究
引言:艺术来源于生活,而美术就是生活中不可缺少的一门艺术,随着社会发展,人们素质文化的不断进步,对美术的学习教育也有了更大的要求,美术是一门可以静化人们心灵,开发智力,增强人们的文化欣赏内涵的一门艺术,所以学习好美术是非常重要的。
1.美术教育的学习与发展
学习美术和学习其他科目有着很大的不同,因为在深入画画的时候,要把自己的心和要准备描绘的画面融合在一起,做到身临其境的状态,要想学习好美术,对于一个中学生而言,首先要有足够的耐心和持久力,还要产生对美术这门艺术的热爱,只有爱好它才能够学好它。如果三心二意是不会学好它的。还要在观念上认识上去,对于一些中学生来说脑海里总存在应试学习的观念,忽视对美术文化的学习,这样会影响美术教育的发展,要想摆脱这些错误思想的影响,应从教育的最低端着首,师资上的缺陷应及时给予强化,因为一些陈旧的美术教学已经脱离了中学生的生活经历,教育的针对性也应该明确提高,这样中学生对美术的想法将会大幅度改变,美术的教育才能够有所提高。
2.美术教育对中学生的影响
美术已经是一种文化,是需要传承的,美术教育不只是单单的传授艺术学问,它也是在培养学生的审美和创新能力,也是在树立学生的完美个性,是对人们的素质教育进一步完善,是使学生成为全面人才的一种素质教育。在中国广大的艺术世界中,美术所占有的地位是无可替代的,所以美术教育是现代文化教育不可怠慢的学科,需要人们高度的重视起来。
3.美术教育的多样性
美术教育是一门大的学问,在很多方面都是需要学习和提高的,当下,中国采用分科教学是比较常见的,所以学生们缺少对美术教育的学习,也是缺少对文化的提高,所以应该重视多样性的美术教育,从基础开始,渐渐深入全面的美术教育,了解了美术的多样性后,使未来的劳动者在今后的工作中将会有全面的审美能力和美化生活的能力。所以美术的多样性学习是必要的。
4.结语
随着人们审美意识的不断进步,对美术的教育也有了更高的要求,因为美术教育意味着素质教育,关系到人们全面,和谐,自由的发展,所以应该重视对学生美术教育的培养,在当代信息时代的快速发展下,对审美观念上需要更精致的审美眼光,在今后的生活发展中依赖与审美观念的提高。因此美术教育的培养是需要高度重视的。
参考文献;
[1]王贵钦,《小学美术教育中的创新教育》[J],四川教育学院学报,2001年02期,30(3):28—30
[2]吴越滨,高校美术教育发展研究[J],艺术教育,2007年03期,40(5):44—50
[3]蔡凤琪,小学美术教育之我见[J],青海教育,1999年05期,60(4):38—40
关键词:美术 教育 研究
引言:艺术来源于生活,而美术就是生活中不可缺少的一门艺术,随着社会发展,人们素质文化的不断进步,对美术的学习教育也有了更大的要求,美术是一门可以静化人们心灵,开发智力,增强人们的文化欣赏内涵的一门艺术,所以学习好美术是非常重要的。
1.美术教育的学习与发展
学习美术和学习其他科目有着很大的不同,因为在深入画画的时候,要把自己的心和要准备描绘的画面融合在一起,做到身临其境的状态,要想学习好美术,对于一个中学生而言,首先要有足够的耐心和持久力,还要产生对美术这门艺术的热爱,只有爱好它才能够学好它。如果三心二意是不会学好它的。还要在观念上认识上去,对于一些中学生来说脑海里总存在应试学习的观念,忽视对美术文化的学习,这样会影响美术教育的发展,要想摆脱这些错误思想的影响,应从教育的最低端着首,师资上的缺陷应及时给予强化,因为一些陈旧的美术教学已经脱离了中学生的生活经历,教育的针对性也应该明确提高,这样中学生对美术的想法将会大幅度改变,美术的教育才能够有所提高。
2.美术教育对中学生的影响
美术已经是一种文化,是需要传承的,美术教育不只是单单的传授艺术学问,它也是在培养学生的审美和创新能力,也是在树立学生的完美个性,是对人们的素质教育进一步完善,是使学生成为全面人才的一种素质教育。在中国广大的艺术世界中,美术所占有的地位是无可替代的,所以美术教育是现代文化教育不可怠慢的学科,需要人们高度的重视起来。
3.美术教育的多样性
美术教育是一门大的学问,在很多方面都是需要学习和提高的,当下,中国采用分科教学是比较常见的,所以学生们缺少对美术教育的学习,也是缺少对文化的提高,所以应该重视多样性的美术教育,从基础开始,渐渐深入全面的美术教育,了解了美术的多样性后,使未来的劳动者在今后的工作中将会有全面的审美能力和美化生活的能力。所以美术的多样性学习是必要的。
4.结语
随着人们审美意识的不断进步,对美术的教育也有了更高的要求,因为美术教育意味着素质教育,关系到人们全面,和谐,自由的发展,所以应该重视对学生美术教育的培养,在当代信息时代的快速发展下,对审美观念上需要更精致的审美眼光,在今后的生活发展中依赖与审美观念的提高。因此美术教育的培养是需要高度重视的。
参考文献;
[1]王贵钦,《小学美术教育中的创新教育》[J],四川教育学院学报,2001年02期,30(3):28—30
[2]吴越滨,高校美术教育发展研究[J],艺术教育,2007年03期,40(5):44—50
[3]蔡凤琪,小学美术教育之我见[J],青海教育,1999年05期,60(4):38—40