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课堂教学是落实课程目标的主阵地，优化教学过程是提高教学实效的根本措施。如何继承和发扬传统教学中的优秀经验，如何落实新课程理念，优化教学，提高课堂实效？本文结合一些课例谈谈拙见。一、关注教学环节。正确处理环节与目标的关系每个课时、每个环节都有教学目标，这些目标应该构成一个有机整体。教师要做到心中有目标，高屋建瓴，步步为营，从而达到“纵向一条链，横向一大片”的境界。