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调查显示，高职院校学生进行自主创业的并不多，其主要原因在于缺乏创业技能和资金，以及学校和社会支持不够等。从学校角度来讲，目前开展创业教育的重点应由创业意识培养转为创业能力的培养，建议把创业教育纳入到职业基础课程中，同时将市场营销、电子商务课列入非管理专业学生的选修科目，注重操作层面创业知识的传授，并设立“创业孵化中心”等。