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推进教师、教材、教法改革是互联网+高职教育培养高端技术技能人才的内在需求。信息技术与课程建设、教材建设、教学过程深度融合有助于催生精品在线开放课程、新形态一体化教材以及优秀教师教学创新团队。信息技术融入工程力学协同建设课程、教材、团队多年成效显著,涌现出一批新形态一体化的国家规划教材及省重点教材、省精品在线开发课程、省优秀教学团队等。