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笔者分析了2011年江苏省高中物理优课评比中的"磁感应强度"中的类比法的应用,得出大部分教师在这节课教学中使用类比法.通过查阅文献对物理学中的类比法的含义做了说明.在此基础上,提出在物理教学中使用类比法时需要注意的因素:学情、学习的内容和类比的对象以及两者之间的区别,以期能够为物理教师在使用类比法提供参考.