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医学不仅是复杂系统的科学，而且亦是具有自然科学性与人文社会性双重属性的科学，人类医学发展史中闪烁着人文因素和人文精神的光芒．诸多伟大的医学家不仅对医学发展作出了重要贡献，亦具有高尚的道德风范．和谐课堂的构建与医学生人文素质的提高不仅已成为课堂教学中落实素质教育要求的关键因素，更是时代的需求．21世纪是生命科学的世纪，作为生命科学的基础学科，生物化学涉及的知识领域广泛，是理论性和实践性较强的学科，