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<正>培智语文课程内容相对比较简单,知识的容量很小,如果不从细节入手,不讲究方式方法,就会出现一个死气沉沉、干巴巴的课堂。讲者索然无味,听者兴趣全无,知识是讲完了,可学生还是不理解。怎样把一堂课上得内容充实、趣味盎然,学生又能有所得呢?笔者结合一堂智障低段语文课来谈谈如何让我们的语文课堂活起来、亮起来。