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"预"+"遇"主题活动以幼儿园综合活动课程为蓝本预设主题内容,在实施过程中及时追随幼儿的兴趣、需要、内在经验的发展变化,调整、拓展、生发主题脉络,让主题活动从宽度向深度发展,具体策略包括"解析综合活动课程,审议主题内涵""激活经验,重构共生路径""把握问题,助推深度学习"。
“预”+“遇”主题活动的研发
【摘 要】
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"预"+"遇"主题活动以幼儿园综合活动课程为蓝本预设主题内容,在实施过程中及时追随幼儿的兴趣、需要、内在经验的发展变化,调整、拓展、生发主题脉络,让主题活动从宽度向深度
【机 构】
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无锡市梅村中心幼儿园教科室
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2019年02期
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