Cu2O-Bi2Fe4O9复合材料的制备及其光催化性能研究

来源 :赤峰学院学报·自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:peggy721
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:本文使用液相还原法制备了几种不同pH值下的Cu2O材料,并对其进行光催化测试.择取光催化效果最佳的Cu2O材料置于反应釜水溶液中在高温、高压条件下与Bi2Fe4O9进行水热反应制备Cu2O-Bi2Fe4O9复合材料.合成材料的结构采用X射线衍射(XRD)进行分析表征.同时测试了合成材料的Zeta电位.采用扫描电子显微镜(SEM)测试合成材料的形貌.采用紫外可见分光光度计(UV-vis)测试了合成材光催化降解的能力.结果表明:Cu2O-Bi2Fe4O9复合物较Cu2O光催化能力有所提升.
  关键词:Cu2O;水热法;Cu2O-Bi2Fe4O9;光催化降解
  中图分类号:X703  文献标识码:A  文章编号:1673-260X(2020)07-0057-03
  引言
  当前社会,环境污染和环境治理已经成为全世界共同关注的问题.光催化材料是利用光辐照使有机污染物催化降解,所以光催化材料成为研究的一个重要方向.Cu2O是一种P型半导体物质[1],具有相对较小的带隙(约2.0ev)和在可见区的高吸收容量[2].Cu2O材料在光照射下产生载流子,进而激发产生自由基,因此具有光催化性能.但是光生电子空穴对容易发生复合,进而限制了Cu2O材料的催化能力[3].如何提高它的催化效果以及降解效率成为研究的重点.Cu2O与N型半导体材料复合后,带隙间产生有效电荷势垒的界面,使其对可见光的利用更加充分,将有效的提高光催化性能效率[4].Bi2Fe4O9是一种新型的铋系半导体材料,具有良好的磁性和光催化性能[5].Bi2Fe4O9属于窄带隙半导体材料,在可见光区和紫外光区都有很好的光响应,可以降解甲基橙溶液,展现出独特的光催化能力[6].通过水热法制Cu2O-Bi2Fe4O9复合材料,该种方法首先耗能低,反应条件较为温和,易控制,安全的同时还降低了成本;其次制出来的材料纯度高,粒度大小匀称,有较佳的分散性.
  本文采用液相还原法制备了几种不同pH值条件下的Cu2O材料,然后用水热法制备了Cu2O-Bi2Fe4O9,并作光催化剂降解染料甲基橙,研究复合材料光催化性能.实验结果表明:复合后的Cu2O材料对可见光的吸收更加充分,较单一的Cu2O材料光催化性能有所提升.
  1 实验
  1.1 试剂和仪器
  本实验所用试剂除甲基橙为指示剂级其他试剂均为分析纯.
  本实验所用的主要仪器见表1.
  1.2 氧化亚铜的制备
  取35mL0.2M醋酸铜溶液于40℃水浴条件下搅拌5min,然后缓慢向其中滴加10mL3M氢氧化钠溶液,不停搅拌,直至形成蓝色的悬浮液,最后加入20mL0.25M葡萄糖溶液,不断升温至70℃,恒温搅拌15min,反应后悬浊液经水洗、醇洗和干燥得到氧化亚铜.
  改变氢氧化钠的加入量(分别为20mL、30mL),其他步骤不变,得到不同碱性条件下制得的氧化亚铜材料.
  1.3 氧化亚铜与铁酸铋的复合
  分别取五水合硝酸铋(2.4253g)和九水合硝酸铁(1.3515g)溶解在20mL的去离子中,将两种溶液搅拌在一起形成溶液A.然后用NaOH调节pH至12.取0.720g催化性能优异的Cu2O材料溶于水形成悬浊液B.边搅拌边把A液加到B液中,然后向其中加入10mL的6mol/L的NaOH,再加去离子至70mL,室温下搅拌15min,最后转移到100mL不锈钢高压釜,放于180℃电热恒温鼓风干燥箱加热10h,产物经洗涤、离心和干燥得到Cu2O-Bi2Fe4O9复合材料.
  1.4 光催化实验
  2 实验数据及分析
  2.1 Cu2O和Cu2O-Bi2Fe4O9复合材料的XRD分析
  图1是采用不同碱用量制备样品的XRD图谱.样品衍射峰分别在2θ为29.53°、36.43°、42.41°、61.41°、73.71°、78.12°出现了六个主要的特征峰,与Cu2O标准衍射图谱(PDF-#75-1531)一致.此外,这些衍射峰的峰强度较高,半峰宽较窄,说明制备的Cu2O材料结晶度较高.从图上可以看出,除了Cu2O的衍射峰外,没有多余衍射峰出现,说明制备的Cu2O纯度较高.
  图2是Cu2O-Bi2Fe4O9復合材料的XRD,复合材料在除了Cu2O的特征峰外,其余各衍射峰与Bi2Fe4O9标准衍射图谱(PDF-#25-0090)数据一致,各晶面位置在图中已经标注.
  2.2 Cu2O和Cu2O-Bi2Fe4O9的SEM分析
  由图3a可看出加入10mL NaOH溶液生成的Cu2O,颗粒集中聚集严重;图3b是加入20mL NaOH溶液制备的Cu2O,晶体形貌呈球型和方型,分散的较为均一;图3c是加入30mL NaOH溶液制备的Cu2O,粒度大小匀称,疏散性好,晶体形貌呈八面体型;图3d是Cu2O-Bi2Fe4O9复合材料,可以明显看出八面体结构的材料上附着绒状片物质,说明Cu2O与Bi2Fe4O9很好地复合在一起.
  2.3 Cu2O与Cu2O-Bi2Fe4O9的Zeta电位分析
  由图4可以知Cu2O Zeta电位为+10.1mV,Cu2O-Bi2Fe4O9 Zeta电位为+20.7mV,后者的Zeta电位要大于前者,说明Cu2O-Bi2Fe4O9溶液体系稳定,粒子分散均匀.甲基橙是阴离子酸性染料,带负电荷,分别用Cu2O和Cu2O-Bi2Fe4O9做催化剂,将有利于催化剂与甲基橙染料结合,并且Zeta电位越高结合效果越好.
  2.4 Cu2O与Cu2O-Bi2Fe4O9的光催化性能研究
  由图5可以看到,在可见光作用下,10 mL NaOH溶液制备Cu2O材料对甲基橙的降解率为38.1%、20mL NaOH溶液制备Cu2O材料的为52.6%,30mL NaOH溶液制备Cu2O材料的为52.6%,Cu2O-Bi2Fe4O9复合材料的为81.2%.说明增加NaOH溶液用量能够提高Cu2O降解甲基橙的速率,这可能是因为随着NaOH溶液用量的增加,制备的Cu2O粒度大小匀称,粒径较小且疏散性好,所以催化效果更好.此外,Cu2O-Bi2Fe4O9光催化性能更加优异,原因可能复合后的材料Cu2O是n型半导体[7],Bi2Fe4O9是P型半导体,二者形成复合物时构成了异质结,构造的非均相界面提高了电子–空穴对的分离效率,显示出较高的光催化还原性能[8].   3 结论
  本文以醋酸铜为铜源通过液相还原法制备了几种不同pH值条件下的Cu2O材料,进行光催化测试,择取光催化效果最佳的Cu2O材料置于反应釜水溶液中在高温、高压条件下与Bi2Fe409进行水热反应制备复合材料,用SEM和XRD对材料表征,并用作光催化剂催化降解染料甲基橙,研究该复合材料的光催化能力.通过实验数据表明:增加NaOH溶液用量制备的Cu2O材料,与可见光作用240min降解甲基橙的速率可以达66.8%,而用Cu2O(30mL NaOH溶液)为原材料制备的Cu2O-Bi2Fe4O9光催化性能更加优异,在可见光下照射240min降解甲基橙的速率可达81.2%.
  ——————————
  参考文献:
  〔1〕柴晴雯,吕艳,张周,等.Cu2O@ZnO复合光催化剂对难生物降解有机物的光降解[J].2019,39(07):2822-2830.
  〔2〕Kong W S , Qu F L , Lu L M, et al. A photoelectrochemical aptasensor based on p-n heterojunction CdS-Cu2O nanorod arrays with enhanced photocurrent for the detection of prostate-specific antigen.Analytical and Bioanalytical Chemistry, 2020, 412: 841-848.
  〔3〕Zhang G, Hu L, Zhao R, et al. Microwave-assisted synthesis of ZnNiAl layered double hydroxides with  calcination treatment for enhanced PNP  photo-degradation under visible-light irradiation [J]. Journal of Photochemistry & Photobiology A Chemistry, 2018,356: 633-641.
  〔4〕Ganesh R S, Arun K B, and Manorama V S, A Facile One Pot Synthesis of Cu2O@TiO2: A Nanocomposite Catalyst for Enhanced Visible Light Driven Photocatalysis, ChemistrySelect, 2019(04): 2249 –2257.
  〔5〕縣涛,孙小锋,邸丽景,等.Bi2Fe4O9纳米颗粒的水热制备及其对染料模拟太阳光光催化降解[J].2017(02):51-54.
  〔6〕Dai J, Yang H, Wen B, et al. Flower-like MoS2@Bi2Fe4O9 microspheres with hierarchical structure as electromagnetic wave absorber[J]. Applied Surface Science, 2019, 47(15):1226-1235.
  〔7〕Khoo P L , Kikkawa Y , Shinagawa T, et al. Effects on external quantum efficiency of electrochemically constructed n-ZnO/p-Cu2O photovoltaic device by annealing[J]. Advanced Materials for Innovative Technologies. 2017, 050005: 1865.
  〔8〕韩煦,王雷磊,王磊,等.α-Fe2O3改性空心玻璃微球/ZnIn2S4复合催化剂的制备及增强型光催化性能,硅酸盐学报,2020,48(07):1-10.
其他文献
摘 要:本文设计合成新型氨基酸席夫碱受体1(甘氨酸肟-5-硝基水杨醛),对其进行红外光谱扫描,基本确立了其结构.通过UV-Vis和荧光光谱考察了其与Zn2+,Fe3+,K+,Pb2+,Al3+,Cd2+,Li2+和Mn2+之间的相互作用.当加入Fe3+时受体1的DMSO溶液中由浅黄色变成红色,而其它阳离子加入基本不变色,因此新型受体1能够对Fe3+进行裸眼识别.通过紫外光谱可知,在受体1的DMSO
对于型钢切割机传动部分,型钢切割机的纵向和横向移动台均采用齿轮传动,并针对纵向齿轮齿条进行了相应的设计与计算.Z轴挂板装置的升降机构采用了螺旋传动,并进行了滚动丝杠
目的探讨盐酸利托君与硫酸镁治疗先兆早产的临床疗效与安全性。方法选择2011年1月~2012年6月笔者所在医院收治的162例先兆早产产妇,随机分为实验组(盐酸利托君组)与对照组(硫酸镁
摘 要:寿命分布是描述可靠性的一个重要方法,培养学生运用寿命分布建立产品的可靠性模型的建模意识和可靠性指标的计算能力.单纯的依靠讲授无法满足可靠性建模和科学计算能力的需求,必须在试验数据的基础上和计算机环境下,通过理论建模、MATLAB求解、结果分析来完成可靠性建模和科学计算能力的綜合训练.本文结合自己的教学实践,探讨在“可靠性工程”课程中应用科学计算软件MATLAB进行“寿命分布”教学的一个案例
以土木工程专业教育应用型改革为要点,针对当前制图类课程教学过程中学生实践与操作能力不足等问题,结合工程教育专业认证标准,提出了一种基于OBE(Outcomes-based Education)
目的观察绝经过渡期去氧孕烯炔雌醇对功能失调性子宫出血的临床效果。方法选取笔者所在医院2010年2月~2012年2月166例绝经过渡期功能失调性子宫出血的临床资料,随机分为观察组
《现代作物生产概论》是高等农业院校农学专业的必修课程,其普遍采用理论讲授的教学方式,在有限的课堂理论讲授教学时间内难以圆满完成大纲内容,再加上无趣的现代农业生产、
摘 要:近年来环境设计受到了广泛的关注与重视,然而,在实际设计的过程中,经常会出现设计内容单一、缺乏地域性与人文性的问题,而在环境设计中应用形式基因,有助于从植物形态、动物形态中合理地提取相关形式基因,更好地丰富环境设计内容与元素,对其进行合理的创新改革、完善等等,有助于全面提升环境设计工作水平,为后续发展夯实基础.   关键词:环境设计;形式基因;应用方法  中图分类号:TU238 文献标识码: