对提升保健推拿课堂教学成效的思考

来源 :医学教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bin_go_0820
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保健推拿课程在教学实践中较为关注理论和实践的综合。而学习该课程的学生往往不是专业对口的学生,甚至是完全非医学专业的学生,因此他们在保健推拿课程学习过程中往往不重视理论知识的学习,这对学生深入学习产生了不良影响。教师在开展保健推拿课堂教学的过程中,要想提升课堂教学效果,应树立正确的指导思想,探索更为科学的教学方法,为学生学习效果的提升提供相应的保障,着力培养和提高学生的推拿实践能力。
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