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小学品德与社会课对于小学生良好修养的形成有重要的指导作用,在该课程中,教师可以创造性的应用小组合作的学习模式引导学生学习,该教育模式在该课程中能提高小学生的情感体验,使小学生明辨是非美丑,对于以后其思想和人格的形成有重要的作用.
小组合作学习在小学品德与社会课中的创新运用研究
【摘 要】
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小学品德与社会课对于小学生良好修养的形成有重要的指导作用,在该课程中,教师可以创造性的应用小组合作的学习模式引导学生学习,该教育模式在该课程中能提高小学生的情感体
【机 构】
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116315,瓦房店市仙浴湾镇中心小学 辽宁 大连
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2018年52期
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