【摘 要】
：
目的 分析分层次管理法应用在临床护理管理中的效果及满意度.方法 于2020年3月至2021年3月遴选我院52例护士为研究对象,对所有护士均进行分层次管理,将所有护士工作能力及患者满意度与分层次管理前进行对比.结果 从工作能力、患者满意度及差错率看,干预后护士工作能力及患者满意度较干预前比较,均有所提高,从差错率看,干预后差错率更低,且对比结果P＜0.05,前后差异显著.结论 在临床护理管理中应用分层次管理,管理效果显著,可有效提高护理人员工作能力,提高患者满意度.
【机 构】
：
九江学院附属医院护理部 江西 九江 332000
论文部分内容阅读
目的 分析分层次管理法应用在临床护理管理中的效果及满意度.方法 于2020年3月至2021年3月遴选我院52例护士为研究对象,对所有护士均进行分层次管理,将所有护士工作能力及患者满意度与分层次管理前进行对比.结果 从工作能力、患者满意度及差错率看,干预后护士工作能力及患者满意度较干预前比较,均有所提高,从差错率看,干预后差错率更低,且对比结果P＜0.05,前后差异显著.结论 在临床护理管理中应用分层次管理,管理效果显著,可有效提高护理人员工作能力,提高患者满意度.
其他文献
目的:研究和对比经鼻高流量湿化氧疗及无创正压通气应用于慢性阻塞性肺疾病患者气管插管拔管后的疗效和安全性.方法:将70例患者分为两组,分别为对照组和观察组两组,每组各有35例患者,观察组使用经鼻高流量湿化氧疗,对照组则使用无创正压通气,观察两组患者在气管插管拔管后的疗效和安全性.结果:观察组患者治疗效果和安全性较对照组患者好,p＜0.05.结论:使用经鼻高流量湿化氧疗的慢性阻塞性肺疾病患者的治疗效果更好,且安全性更高.
目的 探究综合护理干预在儿童肺炎护理中的应用效果观察分析.方法 选取2020年1月-2020年12月在我科接受住院儿童肺炎治疗的患者,平均分为两组,一组为观察组、一组为对照组.在对两组患者进行护理时,对对照组使用常规的方法进行护理.对观察组则使用综合护理干预的方法来进行护理.最后对两组患者的护理结果进行对比.结果 对两组患者的情况进行对比时,发现观察组儿童的治疗有效率明显高于对照组,并且观察组的护理满意程度也明显高于对照组.由此可见,在对患有儿童肺炎的患者进行护理时,对于综合护理干预的护理方法具有良好的效
目的 分析对老年高血压脑卒中恢复期伴焦虑症状的患者采用中医护理的的影响.方法 通过选择在2020年4月至2021年4月间在我院经临床诊断并治疗的老年高血压脑卒中恢复期伴焦虑症状的90名患者进行研究,然后采用随机数字表法将90名患者分为两组,一组为常规组,用常规护理;一组为中医组,用中医护理方法,详细记录并比较两组患者在护理前后的焦虑情况和脑卒中残损情况,以及血压水平和生活质量,并对比患者对护理人员的满意情况.结果 护理前对比两组SAS评分和SIAS评分无统计学意义(P＞0.05);而护理后,中医组患者的S
目的:探讨视频眼震电图在良性阵发性位置性眩晕(BPPV)患者中的诊断价值.方法:收集3770例良性阵发性眩晕患者的临床资料,均进行裸眼检查和视频眼震电图检查.比较不同检查方式对疾病的检出率,并分析患者的眼震特点.结果:在视频眼震电图辅助下检查对后半规管型、前半规管型、水平半规管型、混合型BPPV典型眼震检出率均显著高于裸眼检查(P＜0.05).结论:视频眼震电图可客观反映BPPV患者的眼震情况,从而提高眼震检出率和诊断准确性.
目的:分析探究病案信息管理对提升医疗质量水平的应用价值.方法:选取我院于2021年1月至2021年11月期间收治的60例患者病案展开研究分析,将其随机分为对照组和观察组,每组患者均为40例,其中对照组实施常规管理措施,观察组实施病案信息质量管理措施,对比两组病案信息的管理质量、病案管理问题发生情况以及管理满意度.结果:观察组患者的病案信息质量管理评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05);观察组病案问题发生情况明显少于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05);观察组的管理满意度为96.6％,
目的 分析外科护理管理中应用柔性管理措施的临床效果.方法 在本院医学伦理委员会批准之后,选择我院外科收治的120例患者开展研究.根据患者入院时间将患者划分为对照组、观察组.对照组患者采取常规护理措施,观察组患者联合柔性管理措施.对比两组患者护理满意度、心理状态.结果 相较于对照组,观察组患者对护理满意度更高、负面情绪评分比较低,两组之间差别明显(P＜0.05).结论 外科患者护理过程中联合常规护理、柔性管理措施,可提升患者对护理满意度、缓解其负面情绪.
目的:重点分析基层医院神经内科护理中脑卒中康复护理的效果.方法:本次研究选取本院2020年1月～2021年1月收治的90例脑卒中患者,将其随即分为对照组与实验组,每组患者45例,对照组患者实施常规的内科护理方式.而实验组患者则在常规护理基础上实施康复护理,在经过一段时间的护理治疗后,对两组患者的护理效果进行比较分析,以此来探讨康复护理的疗效.结果:经过护理之后,实验组患者的神经功能缺损评分明显低于对照组,(P＜0.05)比较差异有统计学意义,并且患者对于护理的满意度也高于对照组,(P＜0.05)比较差异有
目的:分析新生儿高胆红素血症(NHB)实施蓝光照射联合茵栀黄颗粒治疗的效果.方法:抽取80例患儿,调取时间为2020.01～2021.01范围,均确诊为NHB,以随机法进行对照分组,最终均分为2组研究.对比组实施蓝光照射治疗,分析组实施茵栀黄颗粒联合蓝光照射治疗.对比组间总有效率及胆红素水平等指标.结果:与对比组比较显示,分析组总有效率及胆红素水平等指标的结果更优(P＜0.05).结论:NHB实施实施蓝光照射联合茵栀黄颗粒治疗能有效改善患儿胆红素水平,降低不良反应率,提高治疗总有效率.
目的:讨论预防性压疮护理在神经系统疾病老年患者中的应用.方法:选择120例神经系统疾病的老年患者,分为两组,使用预防性压疮护理的为实验组,使用常规护理的为对照组.结果:两组的压疮发生率以及压疮程度,护理满意率相比,差异较大(P＜0.05).结论:在神经系统疾病的老年患者中使用预防性压疮护理,有利于减少压疮发生率,缓解压疮程度,提高护理满意率.
产科教学查房是提高护理实习生实践能力和提升临床思维的重要环节,也是提高临床教师教学水平以及教学素养的重要途径之一.PBL教学方法是以问题为基础,对护理实习生展开问题式教学模式,并以护理实习生为中心展开教学,有效将PBL教学方法应用在我国医学单位中.因此,临床教师要重视对护理实习生进行PBL教学方法的教学,并有效将PBL教学方法应用在产科教学查房当中,以此提高产科教学查房的教学效果.