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克教育家夸美纽斯说：“只有接受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”职业教育是现代社会发展的产物，亦是人自身发展的需要。中国职业教育是随着社会经济全球化而蓬勃发展起来。职业教育考虑了每位学生自身的性格、资质、境遇等条件，最大限度地开发自身的潜能，逐渐获得全社会的认可。社会主义教育方针是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，职业教育除了心智能力技能提升，重要的是加强职业素质和职业道德的锻炼，学校与企业交替实践等职业教育鲜明办学模式，为企业输送了一批批合格人才。如何提高学生的职业道德、职业素质，践