【摘 要】
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思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程的特殊属性和攸关"国之大者"的特殊使命,要求讲清楚中国特色社会主义的"大格局观"、"大历史观"和"大世界观"须善用"大思政课"。"大思政课"是讲授马克思主义之大道的"理论大课"、在社会生活中"做奋斗者"的"实践大课"、启大智明大理育大德立大志担大任的"人生大课"。办好"大思政课",授课主体、教学内容和课堂教学一定要跟现实结合起来。"大思政课"要大而有
【基金项目】
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2021年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“习近平总书记关于坚持系统观念的重要论述研究”（项目批准号：21JZD003）； 2019年浙江省哲社规划思政专项“新时代地方高校思政课‘课堂革命’：‘五个课堂’联动融合机制研究”（项目批准号：19GXSZ44YB）；
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思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程的特殊属性和攸关"国之大者"的特殊使命,要求讲清楚中国特色社会主义的"大格局观"、"大历史观"和"大世界观"须善用"大思政课"。"大思政课"是讲授马克思主义之大道的"理论大课"、在社会生活中"做奋斗者"的"实践大课"、启大智明大理育大德立大志担大任的"人生大课"。办好"大思政课",授课主体、教学内容和课堂教学一定要跟现实结合起来。"大思政课"要大而有为,就要确保思政课建设的正确方向、强化"大思政"格局的体制机制、善用社会评价。
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