论文部分内容阅读
农历二月,在中国出现频率最多的标志应该就是龙.中国有句古话叫“龙生九子,大不相同”,这句话在不同人的解读中,能读出完全不同的意思.有人说这是为了警示人们,不要只看父母的光鲜,其实它们的子女也会良莠不齐.还有人说,这是为了说明兄弟姐妹不同经历,会造成生活状态的巨大差异.
含笑:静静吐露馨香的玉兰兄弟
【摘 要】
：
农历二月,在中国出现频率最多的标志应该就是龙.中国有句古话叫“龙生九子,大不相同”,这句话在不同人的解读中,能读出完全不同的意思.有人说这是为了警示人们,不要只看父母
【出 处】
：
知识就是力量
【发表日期】
：
2018年3期
其他文献
【摘要】英语教师应当正确的认识情感在教学中的重要性，科学的根据实际情况制定相应的情感策略，笔者立足于自身教学实践，对于在英语教学中运用情感因素提出相应的建议。一是要激发学生的好奇心；二是要引导学生浓厚的学习兴趣；三是要让学生体验学习中的快乐；四是鼓励学生在竞争中提升自身的综合素质。 【关键词】英语教学 情感策略 激发好奇心 激发兴趣 体验快乐 提升素质 教学中，许多因素都会直接影响到学生的学习
【摘要】在初中英语学习当中，每一个学生都来自不同的生长环境，接受不同事物的熏陶，因此智力的结构以及获得的知识都存在一定的差异性。在初中英语教学当中，教师如果能够将这些学生身上所表现出来的差异性特点演变成自己实施教学的理论和方法，从不同的角度运用特殊的形式对每一个学生进行关注和引导，则会更好的提高教学效率、促进学生的全面发展。本文通过差异性教学理论在初中英语教学中的运用进行探析，结合相关教学的内容，
【摘要】随着时代的不断演变，我国教育事业也发生了一系列变化。在高校英语教学中，语言学是一门必修课程。同时，它在高校英语教学中扮演着重要的角色。因此，本文作者对基于语言学理论的高校英语教学探讨这个主题进行了相关的分析。 【关键词】高校英语 语言学理论 教学 探讨 在经济全球化的影响下，英语得到了广泛的应用。同时，由于我国教学改革不断深入，高校英语的教学被提出了更高的要求，尤其是语言方面。在高校英
【摘要】“微时代”的来临对高职教育方式的革新、幼儿英语教育专业学生的培养，创造了新的机遇和挑战。本文将顺应“微时代”要求，通过mini-scaffolding和web-scaffolding两种类型的微支架构建，创新实践课程体系，培养幼儿英语教育专业学生英语教学的实践能力。 【关键词】微时代 幼儿英语教育专业 实践课程体系 微支架 一、前言 随着科技的进步，网络技术的普及，“微博”、“微信”
在小学英语教学中,教师要注重激发学生的学习主动性,调动他们的活跃思维,让他们加深对知识的理解,提高他们的学习能力和探究能力,使英语课堂成为学生学习的主战场,在他们努力
是高职应用写作的一个重要组成部分,也是企业推销的战略性筹划,文章从大纲、教材及教学方法、学法等方面探讨了高职广告文案策划>教学,以期取得更佳教学效果.
【摘要】本文以五年制高职学生的实际需求出发，认真贯彻高职英语课程标准，整合优化酒店管理专业英语课程，通过前三年的英语教学，帮助学生通过英语能力测试，进入澳大利亚合作项目，适应全英文国际课程教学。 【关键词】高职英语 酒店管理 课程设计 职业院校英语课程设计是依据对学习需求的分析，以江苏省五年制高职英语课程标准为基点，结合本专业人才培养方案，有目的、有计划、有结构的产生教学计划、教学大纲、课程安
【摘要】文中笔者介绍了思维导图的概念，探索了思维导图在小学英语课堂中的实际运用。在小学英语教学中，教师若能有效用思维导图，将会对学生在语言合作交流、快读阅读短文、课文内容复述等方面有着巨大的帮助和影响。 【关键词】思维导图 小学英语教学 一、思维导图的概念 上个世纪60年代之际，英国著名的心里学家东尼·博赞在著作《放射性思维》一书中首次提出了这个概念：思维导图。他认为：思维导图是人类放射性思
【摘要】由于高职院校学生英语水平差异较大，为适应不同层次学生的学习需求，英语分层教学已成为大多数院校的选择。随着英语分层教学的开展和深入，传统单一的考核评价方式已不能满足分层教学发展的需要。因此为了提高分层教学实施的有效性，有必要完善考核评价方式。 【关键词】高职英语 分层教学 考核评价 【Abstract】Most higher vocational colleges adopt Engli
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊