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识字教学是阅读教学的前提和基础,也是学生深入中华传统文化的开端.低年级是学生识字的重要起始阶段,对学生日后学习起着重要的奠基作用.在教学思潮、教学方法异彩纷呈的今天,许多老师不懈地探索、寻找、总结出了许多识字教学的方法.面对异彩纷呈的识字教学,我也有自己独到的见解和建议.
语文教学,请留住语文的“根” ——漫谈识字教学与阅读教学
【摘 要】
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识字教学是阅读教学的前提和基础,也是学生深入中华传统文化的开端.低年级是学生识字的重要起始阶段,对学生日后学习起着重要的奠基作用.在教学思潮、教学方法异彩纷呈的今天
【机 构】
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甘肃省庆阳市庆城县驿马小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年24期
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