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我国高校十分重视多媒体技术在外语教学中的推广和应用。然而迄今为止，高校多媒体外语教学显然不尽人意，优势效果还未完全充分展现出来。文章从语言经济学的视角，运用成本效益研究的方法，探讨了我国高校多媒体网络外语教学存在的问题，提出了优化媒体外语教学的措施。希望探讨有助于促进外语教学效率、效益与整个外语教育质量的提高。