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教育心理学家认为兴趣是人们积极探索某种事物的心理倾向。兴趣是学生英语学习自觉性和积极性的核心因素，在激发学生的学习兴趣中，教师的教学方法和教学艺术又起着关键性的作用，在整个教学过程中一定要注意学生学习兴趣的培养。一、创设学习英语的良好开端。培养学习兴趣通过调查分析，我们发现学生并不是一开始就对英语缺乏兴趣的，而是有从好奇到厌倦再到恐惧直到放弃这样一个过程；所以说，好的开端是非常重要的，培养学生学习英语的兴趣，使学生一开始就全神贯注，进入最佳的思维状。