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依据地方本科院校所处地域特征以及服务地方社会人才的需求、大学生学习行为的规律,实践能力形成的特点,提出互动式H型人才培育模式的完整构架,阐述互动式H型人才培养模式的主要内容、实施的基本途径,并对邵阳学院管理科学专业实施互动式H型人才培养模式的效果进行分析,为类似专业的发展提供参考范式。
地方本科院校管理类专业人才培养的模式创新分析——以邵阳学院为例
【摘 要】
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依据地方本科院校所处地域特征以及服务地方社会人才的需求、大学生学习行为的规律,实践能力形成的特点,提出互动式H型人才培育模式的完整构架,阐述互动式H型人才培养模式的
【机 构】
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邵阳学院
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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湖南省教改课题“地方本科院校管理类专业人才培养质量标准研究”, “地方本科院校经管类特色专业建设与实践研究”阶段性研究成果
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