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<正>一、融洽的师生关系是基础1、平等相处,互相尊重教师和学生都是鲜活的生命体,每个人的人格和尊严都应当得到尊重,每个人的个性都需得到张扬,教师应抛弃一味追求师道尊严的观念,与学生建立平等、和谐的关系。圆桌式教学的课堂中
“圆桌教学”的要素
【摘 要】
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<正>一、融洽的师生关系是基础1、平等相处,互相尊重教师和学生都是鲜活的生命体,每个人的人格和尊严都应当得到尊重,每个人的个性都需得到张扬,教师应抛弃一味追求师道尊严
【机 构】
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上海市海华小学,
【出 处】
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新课程(综合版)
【发表日期】
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2008年07期
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