论文部分内容阅读
在现如今教育事业不断发展进步的前提条件下,新课改的出现能给教育工作的开展带来了巨大的帮助,在高中数学教学过程中,教师一般会采用思维导图法来完成数学学科的教学,随着时间的推移,教学效果也较为明显。文章从思维导图的概念与意义入手,将其对数学学科知识教学的影响进行简要阐述,并从学生思维能力、解题能力等多个方面的应用进行简要分析。