【摘 要】
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<正>改进物理观的核心是形成合理的观念,在学习物理过程中要特别注重几种常用物理意识的培养。这就是:理想化模型与实际载体意识、理论联系实际意识、物理建模意识的培养。物
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<正>改进物理观的核心是形成合理的观念,在学习物理过程中要特别注重几种常用物理意识的培养。这就是:理想化模型与实际载体意识、理论联系实际意识、物理建模意识的培养。物理意识的培养其目的都是为了培养学生形成物理是与客观世界有广泛联系、应用广泛的一门学科的观念。整体观的形成是形成合理物理观念的框架,但并不一定能形成合理的观念,要全面、立体地认识物理,形成物理的整体观是必不可少
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