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在科学地讲评试卷时，不仅要做到巩固和延伸所学的本学科阶段知识，还应该从培养和发展学生的能力需要出发，使讲评试卷也能成为学生获取和传播知识的一种重要的途径。
提高课堂有效性的初探—《试卷讲评》后的教学反思
【摘 要】
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在科学地讲评试卷时，不仅要做到巩固和延伸所学的本学科阶段知识，还应该从培养和发展学生的能力需要出发，使讲评试卷也能成为学生获取和传播知识的一种重要的途径。
【机 构】
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山西省实验中学
【出 处】
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太原大学教育学院学报
【发表日期】
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2008年4期
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