论文部分内容阅读
一、课本是最直接的读写训练资源当前，许多中学生几年下来，说积累，没数量；说写作，缺材料；谈古论今，苦于言短；引经据典，恼于手拙。症结何在？说课外涉猎不够，平心而论，中学生的负担还轻吗？对于读写训练，扩大课外阅读量当然必要，问题是学生没有更多的时间和精力!笔者认为，学生写作的最大障碍在于缺乏切实的观点和材料的积累，而中学语文课本中其实就有着大量现成的“内存”正待直接发掘利用。