高职院校贫困生创业心理素质培养的“结”与“解”

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随着就业形势的转变,培养、强化创业意识成为社会和时代对高校思政教育提出的新课题。针对贫困生创业人数的逐年增多以及贫困生创业需求的加强,文章将通过调查并了解贫困生创业过程中的困难和问题,探究高职院校贫困生创业心理素质培养策略,以期给高职院校创业教育、素质教育创新研究探索新的课题。
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