【摘 要】
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改革开放30年来，我国的美术教育事业无论是在教育形式、办学层次还是办学规模上都有了很大程度的提高。2011年初，艺术学又摆脱了多年来隶属于文学学科的局面，脱离开文学，首次成为
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改革开放30年来，我国的美术教育事业无论是在教育形式、办学层次还是办学规模上都有了很大程度的提高。2011年初，艺术学又摆脱了多年来隶属于文学学科的局面，脱离开文学，首次成为独立的学科门类，下设艺术学理论、美术学、设计学等五个一级学科，这无疑是给美术教育事业的发展带来了新的机遇与挑战，如何更好地促进我国美术教育事业的发展，
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