【摘 要】
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在高中英语教育工作中,教师不能用统一的教学标准来对待学生,而要注重学生学习特征、学习进度的差异性。同时,素质教育理念,包含了学生的自主发展、自我教育、自主教育等,教师需要贯彻落实素质教育内容,在高中英语教育活动中实施分层教育,全面展现人文教育意识,引导每一个学生都能够跟上教学进度,让学生在学习英语知识的过程中真正感受到快乐,从而全身心投入英语学习中去。素质教育理念下,在高中英语课堂教学活动中,教师不仅要给学生传授书本知识,还要注重培养学生良好的人文素养,这样促进学生对所学的英语知识有更深入的了解与认知,提
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在高中英语教育工作中,教师不能用统一的教学标准来对待学生,而要注重学生学习特征、学习进度的差异性。同时,素质教育理念,包含了学生的自主发展、自我教育、自主教育等,教师需要贯彻落实素质教育内容,在高中英语教育活动中实施分层教育,全面展现人文教育意识,引导每一个学生都能够跟上教学进度,让学生在学习英语知识的过程中真正感受到快乐,从而全身心投入英语学习中去。素质教育理念下,在高中英语课堂教学活动中,教师不仅要给学生传授书本知识,还要注重培养学生良好的人文素养,这样促进学生对所学的英语知识有更深入的了解与认知,提
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