【摘 要】
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数学在小学教育教学中,一直扮演着“双重角色”,既是重点,又是难点.“信息技术”已经是人们耳熟能详的词汇,可以说,现在不管是什么行业都离不开信息技术的应用,其中教育作为备受社会各界关注的领域更是离不开信息技术的支持.信息技术环境对小学数学教学的方方面面都产生了很大的影响,在这一条件下,“微课”得到了更好的发展,在小学数学教育中应用更加有的放矢,本文就此问题展开分析.
【机 构】
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安徽省阜阳市第二实验小学 安徽 阜阳 236000
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数学在小学教育教学中,一直扮演着“双重角色”,既是重点,又是难点.“信息技术”已经是人们耳熟能详的词汇,可以说,现在不管是什么行业都离不开信息技术的应用,其中教育作为备受社会各界关注的领域更是离不开信息技术的支持.信息技术环境对小学数学教学的方方面面都产生了很大的影响,在这一条件下,“微课”得到了更好的发展,在小学数学教育中应用更加有的放矢,本文就此问题展开分析.
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