论文部分内容阅读
警惕“破窗理论”对高中英语教学的负面影响
【出 处】
：
语数外学习（高中英语教学）
【发表日期】
：
2013年z1期
其他文献
【摘要】语言磨蚀是语言学习中无法避免的一种现象。在高校英语教学中，降低学生的语言磨蚀程度，是每位英语教师所面临的重要课题。因此，本文通过对语言磨蚀理论的分析，为高校英语教学提出了几点建议，旨在改善目前我国高校英语教学投入多、收效少的现状。 【关键词】语言磨蚀 高校英语教学 启示 一、引言 目前，我国高校英语教学的普遍现象就是：很多学生花费大量时间和精力来学习英语，但结果却不尽人意。有相当一部
教育要靠家庭、学校和社会全面配合才能完成,教育还必须通过学生自身努力才能真正实现。学校既是教育的重要场所,更是教学的重要基地。而教学质量的真正提高,却要受到多方面
期刊
【摘要】口语教学是整个英语教学的重要环节，而口语教学中的俚语教学又是整个口语教学环节中的重中之重。本文针对现今大学英语教育中口语教学和俚语教学不足的问题，分别论述了加强俚语教学对于整个英语教学的重要性和加强大学英语课堂中俚语教学的具体措施。 【关键词】大学英语 口语 俚语教学 教学策略 近年来，我国大学英语教改初见成效，但是和教改要求中对口语的要求相比，还存在一定的距离。大学老师应该在大学英语
【摘要】在新课程教学开展过程中，想要提高初中英语课堂的效率，初中英语教师就必须根据当前课程改革的需要，对目前的教学理念、教学内容、教学方法、教学过程以及教学效果进一步完善，以使其与新课程的要求相吻合。当前英语教师只有多加思考，并善于反思总结才能够跳出自我，才能够不断的提高英语课堂教学的效率。 【关键词】初中英语 课堂教学 教学反思 目前，教学反思已经成为了教师在教学过程中十分关注的重要问题。随
用膜片钳全细胞记录方式研究了乙酰胆碱对蚕豆保卫细胞原生质体内向钾电流的作用与机理。发现乙酰胆碱的协同剂———烟碱和毒蕈碱分别促进内向钾电流 30 %～ 40 %。EGTA处理能有效减弱毒蕈碱对内向钾电流的促进效应 ,但不影响烟碱对内向电流的促进效应。这些结果提示 ,乙酰胆碱促进气孔开放的作用可能是通过受体直接或间接调节内向钾电流实现的
提高英语教学质量必须要遵循英语教学基本原则,在具体的教学过程中,还要根据各个学段的学生认知特点和教学目标采用灵活多样的教学方法。只要教学原则和教学方法运用得当,学
【摘要】本文主要探讨了大学英语自主学习的必要性，影响大学英语自主学习的因素和促进大学英语自主学习的对策。 【关键词】自主学习 影响因素 对策 自主学习是学习者终身学习和发展的基础，也是当今教育研究的一个重要主题。对自主学习的理论和实践的研究，是对我们适应当今终身学习型社会发展的必然要求。本文以大学英语为例探讨大学英语自主学习的必要性，影响大学英语自主学习的因素和促进大学英语自主学习的对策。
【摘要】试卷讲评课是英语教学的有机组成部分和重要环节，是综合因素互动的特殊教学现象，其涉及到师生、生生、个体与群体、群体与群体之间的综合互动。试卷讲评课教学，应充分发挥其激励、诊断、强化、示范功能，考虑学生实际情况，进行针对性的教学互动，从而促进学生进行自我评价，提高教学实际功效，提升讲评的课堂效率和质量。 【关键词】英语教学 试卷讲评 课堂教学 英语试卷讲评是英语教学的重要环节之一，即为学生
【摘要】词汇是语言的重要组成部分。语境知识、构词法知识和文化知识对英语词汇的掌握有一定的帮助。本文从这三个方面探讨了英语词汇学习的方法。 【关键词】词汇学习 语境 构词法 文化知识 词汇是语言最主要和最基本的单位，没有词汇就无法构成英语语言这座大厦。词汇量的大小直接影响一个学生听说读写各项技能的发展。学生只有具备了充足的词汇量，才能读懂和听懂。而且在高考试卷的词汇语法结构部分会有检测对于“难词