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教学诊断是课堂教学的重要工具,精准的教学诊断不仅有助于教师发现课堂教学中的问题,对教学质量的提升乃至教师、学生的成长发展均有着不容小觑的作用.文章基于此,以中职学校电工实训课堂教学为例,从能力培养、学生主体地位以及师资队伍三个角度分析了课堂教学中的问题,并提出了相应的对策,取得了良好的成效.
中职学校电工实训课堂教学诊断与改进工作的研究与实践
【摘 要】
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教学诊断是课堂教学的重要工具,精准的教学诊断不仅有助于教师发现课堂教学中的问题,对教学质量的提升乃至教师、学生的成长发展均有着不容小觑的作用.文章基于此,以中职学校
【机 构】
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广西玉林市第一职业中等专业学校 537000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年45期
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