小学数学教学过程中学生自主能力的培养刍议

来源 :数学学习与研究:教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asdfghjkb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自主学习是新形势下国家倡导的一种学习方式,是当今教育的主题.学生自主学习能力的高低是影响学生学习成绩的主要原因,也是影响课堂教学效率的一个重要因素.培养学生的自主学习能力,是要让学生从"学会"转变到"会学",这是学习方式的一大转变,也是教师在教学过程中共同追求的目标.
其他文献
在高校网络舆情危机的应急管理工作机制中,高校图书馆要充分发挥自己人力资源、信息资源、情报资源和信息深入挖掘、整合能力的基础优势,适应高校教学科研和学员管理的信息需求
程序性制裁的实现,有赖于程序性裁判的实施;而程序性裁判的实施,又有赖于相关程序及证明规则的完善。在我国,按照司法裁判的规律,建立和完善程序性裁判的实施规则,已成为一项
【摘要】 在初中数学教学中,习题教学是极为重要的构成部分,对培养学生数学思维方式、解题技巧、应用能力等起到极为关键的作用. 本文在阐述初中数学习题教学重要地位及作用的基础上,结合影响其教学效果的主要因素,探究了加强初中习题教学质量的有效实践策略.  【关键词】 初中数学;习题教学;实践探究  引 言  习题教学主要指在课堂教学中,教师为深化学生对所学知识的理解,围绕数学教材习题所开展的一系列教学活
网络普及后,高校思想政治理论课课堂教学的必要性、教学目标与模式、评价标准都存在重新定位的需要,对此,教育者必须改变心态、不断反思,坚持基本的原则和信仰,坚守职业道德,科学调
在传统的教学模式中,主要以讲授法为主,这样的方法已经不适应现代教学的需求. 分析问题、解决问题是初中数学教学的重要内容,在培养学生学习能力方面起着重要的作用,因此问题教学法被广泛应用. 在教学过程中,教师恰当地设置问题,可以引导学生深入思考,激发学生学习兴趣,而且问题教学的目标十分明确,教学形式简单,效果非常好. 作为初中数学教师要善于设置问题,引导学生一步一步深入理解、掌握知识重难点,灵活应用“
美育是教育的有机组成部分。本文通过部分高职院校实施美育的情况和现状,客观评价美育的实施中可喜的方面和存在的问题,认为高职院校应重视美育教育,提高美育地位、拓展美育范围
【摘要】在含参变量的某些与函数、数列、方程和不等式有关的恒成立的问题中,解决这类问题,主要是运用等价转化的数学思想.  【关键词】恒成立问题;变量分离;等价转化  含参变量恒成立的问题,是近几年高考热点,它往往以函数、数列、方程、不等式等为载体具有一定的综合性,如能将变量分离出来,问题则化难为易,化繁为简,从而迎刃而解.  一、函数问题  五、主次变量问题  例5 对于|p|≤2的所有实数P,求使
随着高等教育规模的迅速扩张,高等教育面临的利益主体呈现多元化格局。本文认为必须改变计划经济时期形成的以政府为单一评估主体的评估模式,构建以政府及教育主管部门为主导,中
【摘要】 随着新课程改革的逐步深入,课堂教学的组织形式也在悄然发生变化,原有的单一、被动的学习方式已被打破,出现了旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,如自主学习、合作学习、探究学习等. 其中,小组合作学习是新课程课堂教学中应用得最多的学习方式,它是一种以合作学习小组为基本形式,系统利用各因素之间的互动,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学组织形式.  【关键词】 小学数学;合作
与球有关的组合体问题,一种是内切,一种是外接.作为这种特殊的位置关系在高考中也是考查的重点,但学生们又因缺乏较强的空间想象能力而感到模糊.解决这类题目时要认真分析图形,明确切点和接点的位置及球心的位置,画好截面图是关键,可使这类问题迎刃而解.  一、棱锥的内切、外接球问题  例1正四面体的外接球和内切球的半径是多少?  分析运用正四面体的二心合一性质,作出截面图,通过点、线、面关系解之.  解如图