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生态文明建设已成为建设中国特色社会主义“五位一体”总布局的重要一环。作为社会精英，大学生肩负着实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的历史重担，理应成为生态文明建设的先锋。培育大学生的生态意识，应当从现实的生产和生活出发，以批判和建构为方法论原则，通过生态危机意识、优化课程体系以及开展相关实践活动，促进大学生生态意识的养成。